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目前分類：School：重返校園筆記 (9)

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　sometimes...
　maybe..
    is tired.
    i'm tired.

　盤旋在學業與工作間的拉扯，
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我曾經想過，MLB與中職的差異性
在這裡先不談球員的能力與實力的差別

二者的差異性，在整體的宣傳，還有行銷包裝上，我覺得是值得思考的
例如，當我們看國外媒體轉播MLB的畫面，與中職的畫面
會覺得有差異性嗎?又差異在哪裡?
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　回顧再次踏入校園生活的這一年來，
　
　發覺有時候週遭同學們所想像的，是以為我每週可以四處玩樂兼賺錢；到了六日週末上課日，見我輕輕鬆鬆，來學校悠閒上課.
　然而卻沒想到，因為帶團的關係，有時一週五天得在台灣各地跑來跑去，當我在外奔波為了四個小朋友時，學校該作的事，並不會因為如此而減少。
　我完全不敢奢望在外面帶團時，學校要作的東西，能作到什麼進度；於是我得付出更多的時間與精神，來努力完成該作的事。

　一直提醒並告誡自己，不該因為工作的屬性，就為自己找藉口，也給同組的組員帶來麻煩；我該作的範圍，我一定趁空閒時間趕緊完成，依大家的約定交件.

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你有作...人家說你有作事...

你不作...人家說怎麼都沒在作事

你要作...人家覺得有必要在這時間點嗎

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最近好嗎..

最近的我...開始著手策劃班遊的事，在剛開學的三月天...


班上的老同學笑著說..年紀都五十幾了,沒想過還能參加"班遊"..
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　在這封信mail給全班後，我收到幾封回響...
　當初轉寄的心情，只是純粹將與日常生活中有所感觸，或覺得不錯的文章寄給"需要"的人，完全沒有想影射或暗示的意思..
　
　如果只是因為一時的疏忽，而造成一世的誤解，
　但若由大家共同努力，來解決這存在康莊大路上的一小塊石頭，
　妳我的一份心力貢獻(或許只是幾段話，一篇文章)，
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客人永遠是對的 The customers are always Right. 

大多數人在看到字面時便已先被侷限在字面的文字迷失裡，其實,其更具實際精神的含意為?在字義下要思考的是？
對於服務業者，對於這句話，您的”思維”又為何呢？ 如果有興趣的話，推薦您看一本書，也就是我目前課堂上教授用來作分組報告導讀的書.書名為：

奧客不擋路

這本書起頭指出的奧客，我想是因為賣方在販賣"產品"時（我指的產品不只是有形的，還包含無形的服務..等），本身的缺失而造成產品某部份的"不良"，因而引起買賣雙方的認知落差...至最後的評價..等....

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有時在思考，價錢的高低，與品質的因素，其中之關係...

　舉例我時常去一家夜市裡吃小火鍋...

　夜市路邊攤的小火鍋一鍋約130，
　與在餐廳裡吃三至四百塊以上的火鍋，
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自從八月底辭去在花蓮慈濟附中待了近一年半的工作，
與我六十多位"兒女"們告別後，便搬遷返回西部，也順利的考到學校準備重溫學生夢．

學校的課程雖然集中在少數幾天，但沒想到報告,作業反而平均分佔了平常沒上課時候的平日工作時間.

剛開學的這陣子，偶爾一面出團，一邊利用休息空檔時加緊趕學校的作業報告，能作多少就算多少；前不久突然冒出來的校慶創意進場表演，花了我一個星期的策劃(還好後來奪冠)；接踵而來的是即將要交的作業與PPT檔...
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